1. Le basi 🧰
→ In sincrono: la classe partecipa a un incontro online con un/a esperto/a. Durante questa lezione di un’ora gli studenti approfondiscono i concetti di “cambiamento climatico”, “salute pubblica” e “economia circolare”. La lezione, pensata per essere coinvolgente e adatta anche a chi non ha preconoscenze sul tema, si conclude con un un questionario per valutare l’apprendimento.
💠 Ti consigliamo di partecipare a questa sessione all’inizio del percorso: fornirà una solida base di conoscenze e renderà il proseguimento delle attività in classe più efficace e significativo.
→ In asincrono: avrai a disposizione materiali da proporre alla classe in modalità Flipped Classroom, per adattarsi al meglio alle tue disponibilità di tempo. Tramite infografiche illustrate e una mappa interattiva gli studenti approfondiscono individualmente le tematiche del cambiamento climatico, della salute pubblica e dell’economia circolare.
2. Attività didattiche 📚
Potrai scegliere tra tre attività didattiche collaborative e laboratoriali da portare in classe per rielaborare i concetti teorici appresi in precedenza e allenare le competenze di problem-solving, pensiero critico e collaborazione dei tuoi studenti. Deciderai tu quanto tempo dedicare al progetto, le attività permettono di coprire fino a 33 ore di Educazione Civica.
3. La valutazione 👌
All’inizio e alla fine del percorso di formazione troverai dei questionari che ti permetteranno di monitorare i progressi dei tuoi studenti.
4. L’evento finale 🎙️
Invia gli elaborati delle attività didattiche e dai ai tuoi studenti e studentesse la possibilità di partecipare all’evento conclusivo di CLIC. Qui potranno presentare i loro lavori, condividere i risultati ottenuti, ricevere feedback preziosi e confrontarsi con altri studenti e docenti.
Virginia tripoli –
Ottima iniziativa